Emma Gad

Plastik, og hvad det altsammen er, der frembyder sig, så kan det let blive så meget, at der ikke bliver Ro til den in- dividuelle Udvikling gennem selv- valgte Beskæftigelser, som til syvende og sidst bliver det, der bedst former den selvstændige Personlighed. Eksamenslæsning er jo i Grunden nærmest en Slags Lektielæsning i større Format. Menne- skeheden har indrettet det så forkert, at lægge alle Eksaminer i Juni, mens Nattergalen synger og Roserne blom- strer; der er ikke andet at gøre for de usalige Unge, der burde tumle sig i Mark og Eng, end at glemme Roserne derude og lukke sig inde med Bøgerne i mere eller mindre nødvendig Repeti- tion af de opgivne Pensa. Hvis Eksaminanderne lider alle Angstens Sjælekvaler, så lider Mo- deren sandelig med dem, når hun sid- der hjemme og afventer Tilbagekom- sten med Resultaterne. ' Driv ikke et Barns Eksamenslæsning ud over det Rimelige; Overanstren- gelse lige før en Eksamen er af det Onde, og den Smule, der kan indhen- tes i et Par Dage, forslår ikke meget overfor lang Tids Forsømmelse. Forøg ikke en Eksaminands Nervø- sitet ved selv at være nervøs, eller rettere sagt ved at lade det komme til Syne. Lad ubekymret, og stiv derved Offerlammet af. Spørg ikke uafladeligt, hvordan det går. Sørg gerne for kraftig Ernæring til Den, der er oppe til Eksamen og lad der så vidt muligt være Ro i Huset. Hjemmeundervisning hører nærmest Landet til, hvis der ikke også i Bylivet af en eller anden fysisk Årsag må tages særligt Hensyn